Nieuws
“Problematische gehechtheid heeft invloed op het individu en de samenleving.”
Binnenkort komt de herziene versie van het boek Behandeling van problematische gehechtheid, met aandacht voor het brein uit. De hoogste tijd om een van de schrijvers van het boek, Anniek Thoomes-Vreugdenhil een aantal vragen te stellen over de toedracht van deze herziene versie en het belang van nieuwe inzichten rond dit thema.
Europese subsidie voor onderzoek naar onder meer pesten
Zes onderzoekers van de Radboud Universiteit ontvangen een Starting Grant van de Europese onderzoeksraad (ERC). Deze subsidie van 1,5 miljoen stelt hen in staat om hun eigen onderzoeksgroepen op te zetten.
Evi van der Zee over de door haar ontwikkelde vragenlijst: de AUTEZME
Orthopedagoge en gedragswetenschapper Evi van der Zee is de bedenker van de AUTEZME, een vragenlijst voor diagnostiek van autismespectrumstoornissen bij kinderen en jongeren van 4 t/m 18 jaar. Ze heeft in de afgelopen jaren een promotietraject over ASS afgerond aan de Radboud Universiteit waaruit het nieuwe testmateriaal voortvloeide.
Evi zal op het Congres Autisme bij kinderen op 2 december een workshop geven waarin ze het verloop van de wetenschappelijke kijk op de autisme spectrumstoornis van 1940 tot heden uitlegt om zo het fundament voor de AUTEZME weer te geven en duidelijkheid te scheppen in de wirwar aan theorieën. Wij stelden haar een aantal vragen over de achtergrond van AUTEZME en haar kijk op de autisme spectrumstoornis.
Onderzoeksrapport ‘Ketenbreed leren’: 31 levensverhalen van jeugdigen met intensieve, specialistische jeugdhulp
In het project Ketenbreed Leren verzamelden Accare, Curium, HHS, Horizon (onderdeel van iHUB) gegevens voor een systematische analyse van intensieve, specialistische hulpverleningstrajecten. Wat kunnen we leren van hulpverleningstrajecten die eindigen in jeugdhulp met verblijf?
Deze vraag beantwoorden ouders, jeugdigen, professionals en beleidsmakers in het eindrapport van Ketenbreed Leren dat deze week verschijnt. Welke factoren zijn belemmerend geweest of hebben juist geholpen om de hulp goed te laten verlopen? De onderzoekers tekenden levensverhalen op, bespraken verbeterpunten en maakten een start met een leer- en verbeterbeweging.
Nieuw onderzoek naar studentenwelzijn: Harder Better Faster Stronger?
Al langere tijd zijn er zorgen over stress en prestatiedruk bij studenten in het hoger onderwijs. Uit eerder onderzoek bleek al dat meer dan de helft kampt met angst, somberheid en eenzaamheid. En inmiddels ervaren bijna alle studenten stress (97%) en ruim de helft heeft ook last van prestatiedruk (54%). Om studenten, onderwijsinstellingen en de overheid oplossingen te bieden bij het voorkomen of verminderen ervan is een nieuw onderzoek gestart naar de stress en prestatiedruk onder studenten: Harder Better Faster Stronger?
Minder goede onderwijskansen voor kinderen met ‘ingrijpende ervaringen’
Carlijn Bussemakers, postdoctoraal onderzoeker bij het Radboud-umc en het RIVM, onderzocht hoe ingrijpende ervaringen en hulpbronnen van ouders samen de onderwijskansen van kinderen beïnvloeden. Het onderzoek laat zien dat hoewel ingrijpende ervaringen iets vaker voorkomen in gezinnen met een lagere sociaaleconomische status, kinderen uit alle lagen van de bevolking met ingrijpende ervaringen te maken kunnen krijgen.
‘Code zwart’ dreigt voor jeugdbescherming
Jeugdbeschermers in de jeugdzorg legden hun werkzaamheden gisteren stil omdat de problemen rond het personeelstekort in de sector maar niet worden opgelost. “De werklast moet nu naar beneden”, benadrukte FNV-bestuurder jeugdzorg Maaike van der Aar gisteren bij Goedemorgen Nederland op NPO 1. “Anders is het code zwart.”
‘Grapje! Moet toch kunnen?!’
Volgende week van 26 tot en met 30 september organiseert Stichting School & Veiligheid de Week Tegen Pesten. De slogan dit jaar is ‘Grapje! Moet toch kunnen?!’.
Kabinet: cijfers drank- en tabaksgebruik jongeren zijn alarmerend
Uit verschillende rapporten over het drankgebruik en rookgedrag van jongeren komen “alarmerende” cijfers naar voren, zegt staatssecretaris Maarten van Ooijen (Preventie).
Hoe maak je patronen bij huiselijk geweld bespreekbaar?
Bij de aanpak van huiselijk geweld is de focus vaak alleen gericht op het stoppen van het acute geweld. Er wordt te weinig gedaan aan het creëren van structurele en emotionele veiligheid, vindt psycholoog Margreet Visser. Ze ontwikkelde een animatie voor hulpverleners om makkelijk in gesprek te gaan over de destructieve patronen in een gezin.
