Magazine
Waarom schermtijdafspraken niet werken
Afspraken over schermtijd werken lang niet altijd. Bijvoorbeeld doordat het beeldscherm voor een kind iets anders betekent dan voor zijn ouders. Hoe sluit je zo bij een kind aan dat afspraken - ook voor het kind - wel bevredigend zijn?
Durven we de werkelijkheid onder ogen te zien?
Er is professionele moed nodig om kritiek die we als sector te verduren krijgen onder ogen te zien. Mariska van der Steege en Marjan de Lange geven tips.
Risico’s van ongezond beeldschermgebruik
Overmatig gebruik van beeldschermen brengt risico's met zich mee, juist voor kinderen en jongeren met een psychische kwetsbaarheid. Voor gezinnen die een gezondere ‘digitale balans' zoeken, zijn interventies op maat nodig. Daarbij moet de gehele leefstijl in ogenschouw worden genomen.
‘Trauma en lichaam zijn onlosmakelijk verbonden’
Trauma laat meetbare sporen na in het lichaam. En dus moet de behandeling van trauma lichaamsgerichter, vindt psycholoog en trauma-expert Anne Marsman. ‘Een wereld zonder trauma is een illusie, maar we kunnen wél iets doen om mensen weerbaarder te maken.'
De kracht van een goed verhaal
Communicatiewetenschapper Rebecca de Leeuw onderzocht aan de hand van de animatiefilm Inside Out de betekenis van een goed verhaal voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. ‘Films kunnen de sociale intelligentie vergroten.'
Ethische dilemma’s in zorg voor transgender kinderen en jongeren
Lieke Vrouenraets onderzocht de ethische dilemma's rond vroegtijdige medische behandeling van transgender kinderen en jongeren en biedt advies voor de klinische praktijk.
Laat ADHD niet met de eer strijken
Let op hoe je praat over stoornissen zoals ADHD, vooral als het om kinderen gaat. Het gevaar bestaat dat zij een te groot deel van hun identiteit toeschrijven aan stoornis-termen. Dat kan hun zelfbeeld beïnvloeden op manieren die we nog niet goed kunnen overzien.
Gezien & gelezen
Docu Sur l'Adamant | Film Je verrai toujours vos visages | Docu Great photo, lovely life | Podcast Op de man af | Boek Heeft je kind een trauma | Boek De bacterie en het brein
Pedagogen en psychologen, laat je horen!
Het is de hoogste tijd dat wij, pedagogen en psychologen, met onze vuist op tafel slaan nu de belangen van jeugdigen en hun ouders zo vaak in het geding zijn. Tenslotte gaat het om de ontwikkeling van de toekomstige generatie. En de kwaliteit van ons eigen werk.
Achttien jaar en dan?
Voor jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) en psychische of gedragsproblematiek is de transitiefase naar volwassenheid vaak ingewikkeld en stressvol. Het project ‘Transitie Journeys' is bedoeld om de zorg tijdens deze fase te verbeteren.
