85 procent van de jongeren heeft last van mentale klachten. Om die problemen de baas te zijn, heeft 1 op de 5 in de afgelopen twee jaar medicatie gebruikt, bijvoorbeeld antidepressiva of slaappillen. Een even grote groep probeert het zelf wel eens op te lossen met alcohol of drugs. Dat blijkt uit onderzoek van 3Vraagt, 3FM HUMAN en stichting MIND, onder ruim 1.600 jonge mensen en hun ouders.  

Zoekmachines en sociale media hebben zich razendsnel ontwikkeld tot grootste bronnen van informatie voor jong en oud. TikTok loopt daarbij voor kinderen en jongeren voorop. Naast grappige dansvideo’s en uitdagende trends, is er een opmerkelijke toename in de populariteit van ’therapietaal’ op TikTok en vergelijkbare platforms te zien. TikTok- en Instagramfilmpjes vertellen je in een oogopslag of je ADHD hebt, OCD bent of misschien last hebt van jeugdtrauma. Hoe beïnvloedt deze trend jongeren eigenlijk, en welke mogelijke gevolgen heeft het op hun mentale welzijn?

Onderzoek heeft aangetoond dat leerlingen met een kansarme achtergrond zich vaak op een zeer oneerlijke weg naar onderwijsprestaties begeven. Zij hebben rond hun 15e gemiddeld zeven keer meer kans om ondermaats te presteren op school in vergelijking met hun medeleerlingen met een betere startpositie in het leven. Dit fenomeen staat bekend als ‘prestatieongelijkheid’, waarbij leerlingen met gelijke capaciteiten ongelijke resultaten behalen.

Steeds meer scholen werken aan een ’traumasensitief onderwijsklimaat’ en volgen hiervoor een teamtraining. Zo’n training is een goed begin, blijkt uit dit onderzoek. Maar om Traumasensitief Onderwijs (TSO) blijvend en ‘schoolbreed’ in te voeren, zijn meer inspanningen nodig. ‘Wat doe je als een leerling het bos in vlucht?’